sabato, 27 aprile 2024

Training Course Online

In partenza a fine aprile un corso di formazione online finanziato sugli strumenti creativi e digitali rivolta a leader giovanilianimatori giovaniliresponsabili di progettoformatoriresponsabili delle politiche giovanilioperatori giovanili municipali.

L’obiettivo della formazione è attirare l’attenzione dei partecipanti sugli strumenti di apprendimento creativo e tecnologico, potenziando l’animazione socioeducativa, i progetti beneficiari e i professionisti di Erasmus + YiA e ESC.

I partecipanti potranno collegare queste conoscenze con la partecipazione attiva, l’empowerment e l’apprendimento digitale attraverso diversi metodi non formali. Il corso avvicinerà quindi i partecipanti a diverse realtà di lavoro giovanile digitale e creativo.

Durata

La formazione si terrà dal 26 al 30 aprile 2021.

Obiettivi della formazione

  • Conoscere e fare pratica con l’animazione socioeducativa online e digitale, con l’apprendimento creativo e non formale;
  • Sperimentare diverse pratiche di apprendimento creativo come Facilitazione Grafica, Storytelling, Creatività e Design Thinking, oltre che pratiche di apprendimento digitalecome SLI.DO, KAHOOT, TRELO, Basecamp;
  • Essere dotato di pratiche da trasferire nel campo del lavoro giovanile digitale, della partecipazione, della cittadinanza e dell’empowerment dei giovani;
  • Scambiare buone pratiche di Digital Youth Work, Creative Youth Work, partecipazione giovanile, empowerment e sviluppare nuove idee da attuare nella pratica giovanilequotidiana di tutti i partecipanti;
  • Lavorare insieme in altre azioni chiave del programma E + Gioventù in azione e del Corpo europeo di solidarietà.

Chi può partecipare

Leader giovanili, animatori giovanili, responsabili di progetto, formatori, responsabili delle politiche giovanili, operatori giovanili municipali maggiorenni con una buona conoscenza dell’inglese. 

Info e candidature

Per poter partecipare visita il sito salto-youth.net e compila il modulo di adesione entro il 7 aprile 2021.

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